助力学习：学好英语的四个步骤

　　如果将孩子的英语学习完全寄托于学校的课堂教授，那么他可能始终会用How are you? Fine, thank you ,and you?来问候国外友人。

　　也有的孩子，英文考试很优秀，但是见到老外却羞于开口。即使勉强开口讲，也是一种讲方言的感觉，不易让人理解。据国内外权威资料显示，中国98%的“聋哑”英语学习者都有一个共同问题：发音不准，语调缺失，听力糟糕，口语更是跟不上。毕竟学校教师一对一的纠错指导很受局限，课堂学习时间又十分短暂。

      那么家长该怎样帮助孩子切实、有效，在家庭里兴趣盎然地学好英语呢？总结我们多年英语出国培训的教学实践，以下几点供家长们参考。

   

　　第一步，听、看、思结合。做完作业，合上孩子的教科书，让孩子欣赏英文电影。儿童英语专家指出，对于听的能力培养，少儿时期是更具有天赋。众所周知，孩子的语言能力通常都是在潜移默化中，从情境中所习得而来的。因此，一个全英语的学习环境才能更好地帮助孩子感受语言的熏陶。对我们家庭而言，看原版电影是再好不过的学习了。原版电影里不仅有地道的发音，还有接近生活的语言表达方式。更重要的是，这种寓教于乐的学习方式，孩子喜欢，也容易使人走进浸润式的语言学习环境中。尤其是处于小学低段的孩子，整体课业学习任务相对较少，家长可以定制每周三部英文影视的欣赏。《玩具总动员》《疯狂动物城》《飞屋环游记》《寻梦环游记》《冰雪奇缘》《疯狂原始人》，等等，都是孩子喜闻乐见的英文动画片。

　　第二步，学说逗讲。在看电影基础上，再下载个英语“趣配音”，让孩子根据自己喜欢的英文动画情节片段，进行说的练习。在模仿电影片段的语音语调过程中，既能有效改善孩子的语音面貌，又能为口语输出储备语料。年龄小的孩子，家长可以帮助孩子在“趣配音”中，搜集1分钟左右自己喜欢的电音片段进行模仿练习。年龄大一点儿的孩子，自己可以选择时间在两分钟左右的动画片段进行练习。通常，先多听上几遍，再开始张口练习。同步跟读练习的时候，不必每个角色都模仿，最好选择自己喜欢的角色，或是选择跟自己的孩子声音比较接近的人物音色进行重复性的练习。记得把孩子的作品定期分享出来，鼓励孩子产生更大的学习动力。年龄大一些的孩子还可以多听英文歌、唱英文歌，听TED演讲。

　　第三步，买买买。家长必须抽出些时间，经常带孩子到书店，给孩子多买几本英文绘本故事书，当然，也可以去图书馆借。英文绘本故事的阅读是可以有效帮助孩子提升英文读写能力的。图文并茂的英文绘本通常画面生动，赋有趣味性、情节性，更易吸引孩子的注意力。绘本的选择当然也要结合自己孩子的理解能力，以能够相互匹配为最佳。比如，有的孩子喜欢植物，有的孩子喜欢动物，那就选择一些动植物类的绘本故事，助推孩子的阅读兴趣。别忘了，家长在和孩子共同阅读英文绘本故事的同时，也是一种情感与思维的交流。时间较为充裕的家庭，家长和孩子还可以共同完成绘本阅读笔记的积累。有的人把英文绘本买回家之后，容易束之高阁，因此，家长要和孩子共同制订一个阅读计划，当孩子按阅读计划完成了任务，家长千万不要吝啬您的鼓励和表扬！

　　最后一步，就是持之以恒地坚持。坚持陪伴，不断督促，及时鼓励，助力孩子英语学习好习惯的养成。古人说，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，只有日积月累地坚持学习，才能熟练掌握一门技能，学语言，学英语也是如此。学习犹如一条漫漫长路，没有任何捷径，更不可片面追求速达，只有带好孩子走稳，走得扎实，他才会在将来走得更远。

　　未来的世界一定会比现在更加融通，互联网+的局面也会比现在更加广阔，英语一定会是孩子走出去、看世界的一把金钥匙。