青春期教育：不要让“故事”变成“事故”

　　每一个孩子都有自己的“故事”，孩子正是在“故事”中成长的。但是，在现实生活中，帮助孩子成长的“故事”，有时候会变成“事故”。近年来，离家出走、厌学辍学、甚至自杀等各类“事故”，常见于媒体的报道。那么，事故的原因何在？让我们来听一听初一的家长和经历了三年初中生活的孩子的看法。

　　家长组认为：1.坏习惯养成一时难以改变；2.家长过于溺爱，孩子抗压能力差；3.家长期望值太高；4.违法的苗头没有被及时有效制止；5.家长太重视学业，忽略责任、自律、担当意识的培养(品德建设)。

　　孩子组认为：1.本身心灵脆弱，没有经历心理的挫折；2.家长管太多逼太紧；3.太过高压，比如整个社会对学业过于看重；4.缺少对生命的敬畏；5.想引起他人注意；6.家庭成员之间关系紧张；7.缺爱。

　　家长的很多看法听起来好像很有道理。很多时候，碰到各类“事故”，特别是自杀，成人发出的感叹经常是：“怎么这么脆弱，抗挫能力这么差！”其实，负面事件的报道，孩子也会听到，有时候，可能就发生在他们身边。父母如何去看待这些“事故”，孩子也会耳濡目染。让我们试着用上一篇中帮助孩子走出低谷的三部曲，来和孩子聊聊身边的“事故”。

  

　　第一步，接纳感受——理解、同感

　　如何接纳？刚刚孩子组讨论中提到了“对生命的敬畏”。当孩子问爸爸妈妈，当你们听到这些“事故”时，有什么感受？把这样的态度传递给他：发生这样的事情，我们只是听到，都会觉得非常难过。也许那个孩子碰到很大的困难，在那个艰难的时刻，他肯定很不容易，觉得没有办法再坚持，最终，选择了放弃。

　　虽然讨论的是别人的事情，但是，当未来有一天，孩子陷入低谷时，他会觉得，也许父母能理解他的感觉而选择来和你讨论。如果我们给出的是：“这么点小事，有什么大不了的，太脆弱了。”那么，也许那扇窗就关上了。当然，我们能理解、接纳感受，并不代表认同此行为！因此，还要把这样的态度传递给孩子：不管怎样，爸爸妈妈都认为，那是一个错误的决定。生命非常宝贵，只有一次！失去了，再也不可以重来。

　　第二步，重拾理性——积极的视角

　　处理好情绪后，重拾理性，积极思考，和孩子一起来寻找出路。在聊身边的“事故”时，父母可以和孩子探讨还有没有别的办法来解决问题。在讨论时，请把这样的态度传递给孩子：未来人生的路很长，爸爸妈妈不知道，你将来会不会面对那样的一些艰难时刻，也不知道，你什么时候会遇到。但是，遇到困难，请记住，一定有更多的方法来解决问题。办法总比困难多。孩子正在长大，走向属于他们自己的世界。父母不可能一直守护在身边。一定要让这样的信念深入到孩子的内心：遇到困难，一定有更多的办法解决问题。

　　第三步，积极行动——跨出第一步

　　最后，我们还要让孩子积极地行动起来，跨出第一步。有可能成功，也有可能失败，但只要我们努力坚持，积极行动，结果一定会不同。当然，对于陷入低谷的孩子，跨出第一步是很不容易的。那么，在聊身边的“事故”时，父母最后一定要告诉孩子：不管有什么困难，请一定要记住，爸爸妈妈会和你一起面对！

　　当孩子陷入艰难处境的时候，其实，这正是来拷问孩子生命成长中的支持系统的，即影响孩子生命成长的重要他人(父母、老师、同伴)的。不可否认，孩子正处于青春期，从儿童世界走向成人世界，和成人有了更多的对抗。所以，同伴成了他的同盟军。但是，不管孩子如何跟父母对抗，父母仍然是孩子生命中具有非常非常重要影响力的人。你们是孩子生命中坚强的后盾，甚至可以说，是他们生命的最后一道防线。

　　但是，为什么很多孩子不相信父母会跟他们一起面对？

　　为什么恰恰最后一道防线，在现实生活中，很多时候反而成为压倒孩子的最后一根稻草？

　　我看网上的一篇博文：一位母亲去国外看读博的女儿，不知道因为什么就指责起来。女儿问了这样一句话，“我是不是永远没办法让你满意？”这时候，母亲跟了一句话：“你觉得自己做得很好吗？”一听这句话，女儿直接翻身跳楼，再也没救回来……

　　其实，这个妈妈平时很为女儿骄傲，但是，父母总希望孩子更好。所以，会习惯了反问：你觉得你自己已经做得很好了吗？这句话直接把女儿推向了深渊。

　　在分析“事故”原因时，学生组给出的最后一个答案是：缺爱。各位爸爸妈妈，你们爱自己的孩子吗？我相信，一定是爱的。但是，为什么孩子们会觉得“缺爱”？为什么孩子不相信父母的爱？

　　很多孩子觉得，爸爸妈妈爱的是我的成绩，不是我。很多时候，孩子感觉到，父母的爱，是有条件的。一堂二年级的亲子沟通课，6位妈妈参加了夹弹珠比赛。在赛前，请孩子们对妈妈提要求，孩子们的话如下：“妈妈，你要拿第一！”(是不是很熟悉)；“妈妈，你要在一分钟，不，一秒钟内把弹珠夹完！”(是不是很夸张)；“妈妈，你要拿前三！”(这是最客气的一个)。妈妈的回应非常一致且给力：我会加油的！我会努力的！妈妈的回应是不是正是我们希望孩子给我们的回应？再让我们听一听，拿了第一名的妈妈怎么说：“儿子，下次你也要和我一样哦！”课后，我们了解了一下，拿第一名的妈妈她的孩子成绩非常好，在整个年级，真的是数一数二的。那是不是非常好的循环？但是上了初中呢？高中呢？哪怕考上了清华、北大，能够永远拿第一吗？那根弦会越绷越紧，越到高处，一旦绷断，后果越发严重！特别是，在高处时，支撑他生命的支点只有学业和成绩的时候。

　　让我们回顾一下如何帮助孩子走向高峰：每个孩子是不一样的。父母要接纳孩子的特点，并积极搭建平台，让孩子发挥他的特点。支持他，为他加油，让他成为他自己。对于孩子来说，父母的爱一定不是他的成绩。所以，不要因为对学业的吹毛求疵，让孩子感觉父母爱的只是他的成绩。父母不能够让孩子生命的支点只有一个成绩。学业的确对孩子很重要，但是如果我们让一个孩子生命所有的价值和意义都在成绩这一点上的时候，真的是非常危险的事。

　　每个孩子都是独一无二的生命个体！父母对孩子的爱一直是无条件的。即使没有好的成绩、漂亮的外表等外在的因素，他的存在依然是有意义有价值的。我们要让孩子感受到生命本身的意义和价值。父母无条件的爱，才是孩子最坚实的后盾。

　　输了怎么办？有第一名，就有最后一名。妈妈拿了最后一名，小男生现场发飙：“你说你会努力的！”我们教给孩子的，是在面对压力、挑战时，迎难而上。甚至，面对不切实际的期望时，我们同样希望孩子们拼命努力、努力、努力！但是，可不可以选择告诉孩子：你提的要求，对我来说可能很难达到，给我带来很大的压力。因为，夹弹珠不是我擅长的。但是我仍然会努力！

　　输了怎么办？我们来看一看，《爸爸去哪儿》第三季，一个吃西瓜比赛的现场。“谁来帮帮我！”压力好大呀！轩轩，一个好胜心很强的男孩！

　　在看爸爸比赛的时候，他的要求是：

　　“我要爸爸赢！”

　　“爸爸，你要赢哈！”

　　“不能输哈！”

　　“爸爸，我不要你输。”

　　他的爸爸是世界拳击冠军邹市明。爸爸输了，怎么办？邹爸爸跟孩子这样说：

　　“没事！”

　　“爸爸也会输的。”

　　“但是，输了以后，我们还会再站起来！”

　　当父母把这样的态度传递给孩子时，孩子会给我们怎样的回馈呢？这个常常把“爸爸，你一定要赢哈”挂在嘴边的男孩，居然在爸爸失败时试着安慰他：“输了没关系，重新来！”然后，我们就看到了父子俩满身泥泞，一起努力的画面。这是我非常喜欢的画面。我们能不能够为孩子挡去一切的风雨？不可能。但是，我们可以跟他一起去经历，然后让他学会从容去面对人生的起起落落。

　　孩子不相信我们会和他们一起面对，是因为我们不仅仅是要告诉孩子这句话，更重要的是，还要通过日常生活中孩子碰到困难挫折(包括犯错误回家时)时，我们实际采取的行动，把这句话深入刻到孩子的内心。在这些经历中，让孩子们感受到，不管有什么困难，父母都会和你一起面对。

　　最后，让我们听一听孩子的声音：我们有自己的见解和思维。我们正在学着挣脱你们的怀抱，自己起步，自己走路。我们心目中的你们，是在我们摔跤时能拉我们一把的你们，而不是责骂，也不是抱回你们怀里。

　　爸爸妈妈们，孩子们正在长大，正在经历属于他们自己的青春故事。他们正在离开我们，走向属于他们自己的世界。但是，他们仍然需要我们。爸爸妈妈们仍然是孩子生命中最重要的存在。不是责骂，也不是抱回怀里，而是拉他们一把！我们不要成为压倒孩子的最后一根稻草，我们是孩子生命中最坚强的后盾。因为我们，他们可以勇往直前！

　　故事成长的三篇即将结束，我想再次跟爸爸妈妈们说，每个孩子都是有“故事”的人，孩子正是在经历中，在“故事”中成长的。我们要帮助孩子讲好自己的“故事”，还要注意不要让“故事”变成“事故”。