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浙里·教子有方 | 新昌县何春丽家庭:走进孩子的内心,一同选择最适合的那个答案

发布时间:2025-09-10 09:26 来源:
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家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。

浙江省妇联、浙江省教育厅联合浙江日报报业集团开展了“浙里·教子有方——全省‘百千万’家长学校系列活动”,邀请全省家长来分享家庭教育理念或方法。



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2023年5月,梁杭淳和妻子何春丽乘坐飞机在西昌落地,随后又坐了两个小时的车来到大凉山深处的昭觉县。他们此行要去看望他们的儿子,正在昭觉县万达爱心学校支教的梁汉卿。

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山路颠簸,他们抵达学校的时候已经是下午四点,梁汉卿和班里三十多名彝族孩子已等候多时了。“孩子们的眼里都是有光的,相信他们的未来一定有无限可能。”一时间,看着讲台下的学生和讲台上的小梁老师,梁杭淳、何春丽思绪万千。一直以来,他们都守望着儿子的成长。探索、自主、交流、信任,这些词语共同构成了梁杭淳夫妇的家庭教育理念。

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支持探索  兴趣是最好的老师

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何春丽是一名资深幼教工作者,从教三十余年;梁杭淳也曾在中学任教。

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梁杭淳夫妇深知教育的真谛在于引导而非强制,每个孩子都应该有机会去探索自己的兴趣。在梁汉卿的小学时期,梁杭淳夫妇并没有强制他学习某种乐器,而是让他自己去尝试。钢琴、小提琴、架子鼓……梁汉卿一一尝试了,但都不喜欢,父母也没有强迫。直到小学四年级时听到萨克斯的音色,他便为之着迷。看到儿子眼中的光彩,梁杭淳夫妇马上给予支持,陪他一起寻找萨克斯老师。梁汉卿兴趣盎然,很快就上手,并且积极自主地拓展学习,从不需要父母陪练。直到大学期间,他对萨克斯与爵士乐的兴趣也丝毫不减,仍然时不时地聆听与演奏。

找寻孩子真正的兴趣,让孩子自主作出学习决定,足以撬动一个孩子的未来,因为兴趣是最好的老师。



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深度交流  支持孩子的选择

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如果说支持孩子选择一种乐器只需要给予探索的机会和全力的支持,那么随着孩子的成长,各种事关未来走向的选择则需要更为审慎地对待。对此,梁杭淳夫妇秉持的是深度交流的原则。

高中阶段,面对选课这一关键决策,梁杭淳夫妇和儿子一起分析学习上的强项和弱势,并且做了许多关于专业、就业的研究,最终他们支持梁汉卿根据自己的兴趣选择了政治历史和地理。文科的未来发展前景并不明朗,因此这一选择在当时也并不被所有人看好。但在与儿子的深度交流中,梁杭淳夫妇了解到了孩子的实际情况与真实想法,也坚信他们一同做出了正确的选择。梁汉卿在之后的学习中坚定了这一选择,也取得了不错的学习成果。

高中毕业后,梁汉卿考上了浙江大学,经过仔细的研究和对比,他最终选择了教育学专业。“我们也说他不一定要走父母走过的路,但既然他选了,我们都支持他的选择。”

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本科毕业后,梁汉卿入选了浙江大学第24届研究生支教团,决定去四川大凉山支教。有人说支教很辛苦,也有人说支教会错过就业升学的大好时机,但是面对儿子的选择,梁杭淳和何春丽再次给予了全力支持。在这些年无数次与儿子的深度交流中,梁杭淳夫妇对孩子有着无比的信心。他们知道,儿子已经长大,支教的经历是他朝理想前进的关键一步,也将会是他走出学校、步入社会的关键一课。

在支教的日子里,梁杭淳夫妇经常和儿子打电话,听他讲来自大凉山深处的故事,一打就是一个多小时。梁杭淳夫妇也积极为凉山需要帮助的孩子们捐款捐物,一同传递爱与责任。

在人生各个关口大大小小的决策中,梁杭淳夫妇在深度交流、走进儿子的内心之后,提供必要的资源和指导,并一同选择最适合的那个答案。这样的支持让孩子时刻保持着勇气和信心,去应对一切挑战。





来源/省妇联家儿部、绍兴市妇联
编辑/宋思诗



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