我喜欢你

   

　　【结婚的故事】

　　“宝贝，你在幼儿园里最喜欢的好朋友是谁啊？”

　　“是xxx，我们长大以后要结婚的。”

　　“为什么最喜欢他呢？”

　　“因为他长得帅(漂亮)啊……”

　　上面的小场景可能在很多爸爸妈妈和孩子的生活中出现过。“结婚”二字从孩子的嘴里说出，有些爸爸妈妈会感到很可爱或很可笑，但有些爸爸妈妈联想到二十年后孩子的婚礼，心里也会有些淡淡的忧伤。而奇葩的“帅和漂亮”更会让他们哭笑不得，有时还要自嘲一下，“我们家的原来是个‘小花痴’啊”。当然，“花痴”是成人之间的玩笑话，但“喜欢”却是人类永恒的主题。科学图画书《我喜欢你》正是一本从“喜欢”这一永恒主题出发，讲述了青蛙爸爸对青蛙妈妈一见钟情后，如何运用合适自己的方法“告白”成功的爱情故事。值得一提的是：图画书介绍了各种不同动物的身体特征和生活习性，让孩子们在温馨曲折的故事情节中感受到了动物基于自身特征和习性的不同求偶方式。翻开图画书，和孩子们一起去感受一下动物们表达“我喜欢你”的独特方式吧！

　　【内容介绍】

　　青蛙爸爸第一次见到青蛙妈妈时就喜欢上了她。于是，青蛙爸爸躲在荷叶后自言自语道：“我要怎样才能让她知道，我喜欢她呢？”这时，游来了一条石斑鱼，青蛙爸爸就问他：“你说，我该怎样才能让她知道我喜欢她呢？”“这不难啊！你可以像我一样，一边变换身体的颜色，一边对她说‘我喜欢你’。”青蛙爸爸很为难：“可是，我不会让自己的身体变颜色啊！”这时，雄孔雀踱着步子走过来对青蛙爸爸说：“那你就像我一样，一边打开漂亮的尾羽，一边对她说‘我喜欢你’。”“唉，我又没有漂亮的尾羽，怎么开屏呢？”青蛙爸爸垂头丧气。后来，青蛙爸爸还遇到了雄孔雀、马先生、翠鸟、巧妇鸟、蟋蟀先生，他们为青蛙爸爸提供了各种各样不同的“告白”方式，可是这些方法青蛙爸爸能用吗？青蛙爸爸最后告白成功了吗？……

　　【图画书中的科学教育】

　　这个绘本让我感觉很兴奋，首先是它的主题“我喜欢你”。我们的传统文化以含蓄为美德，所以我们很少向别人直白地表露自己的情绪。“我喜欢你”借助绘本的方式，让孩子学习大声说出自己对别人的喜爱之情。这是情商教育的更好体现。其实，我们都很爱孩子，在给孩子各种关心和呵护时，我们也需要让孩子感觉到我们对她的爱。所以，有时候一句我喜欢你，抑或一个大大的拥抱，可能胜过千言万语。甚至有时候，它可以让愤怒或者沮丧的孩子平复下来。而经常感受满满爱意的孩子，也会试着用这种方式去对待别人，去交朋友。另外，随着“青蛙爸爸”的告白方式寻觅之旅，孩子可以了解不同动物的身体特色和行为特征。

　　孩子们不仅能从图画书体验到“喜欢”这件事的美好，还能感受青蛙先生波澜起伏的情感变化历程，当然，各种科学经验的探寻和丰富也是不可少的！例如，让孩子们了解日常生活中不常见的几种动物，如石斑鱼、翠鸟、巧妇鸟等。探寻各种不同动物的身体特征和生活习性，如石斑鱼可以变换身体的颜色、孔雀有漂亮的尾羽、翠鸟会抓鱼、马有健康的牙龈、巧妇鸟会造窝、蟋蟀会唱歌……更重要的是，它能让孩子们在阅读中知道这些动物是如何运用自己的本领去赢得别人的喜欢的。

　　【想一想】

　　对不同年龄段的孩子来说，阅读时的侧重点可以有所不同。

　　孩子3～4岁：以故事情节的理解以及故事中青蛙先生的情绪变化感受为主。

　　在科学经验的探寻上，爸爸妈妈可以在阅读中直接告诉孩子们书中这些动物的名称，并简单介绍部分动物如孔雀、翠鸟、巧妇鸟的生活习性和本领。孩子5～6岁：阅读前，爸爸妈妈可以先和孩子们一起讨论一些他们常见的动物的身体特征和生活习性，并和孩子们一起通过查阅资料详细了解书中这些不同动物的身体特征和生活习性。随后再和孩子们一起阅读图画书，并请孩子们根据对动物身体特征和生活习性的了解，去推理和判断这些动物各自不同的求偶方式。

　　【做一做】

　　思维导图的绘制不仅能帮助孩子们更好地理解和掌握图画书中的科学经验，还能有效地帮助孩子们拓展和拓宽图画书以外的经验。因而，图画书阅读后，爸爸妈妈可以和孩子一起通过回忆来绘制《我喜欢你》的思维导图，帮助孩子梳理阅读中获得的知识经验。还可以通过问题“你还想知道哪些动物的告白方式？”和孩子一起不断丰富图画书中的人物情节，进一步加深和延续孩子们的探究。